Redacció.- Els alumnes de Catalunya no arriben a la mitjana espanyola de comprensió lectora, segons els resultats de l’informe ‘Estudi internacional de progrés en comprensió lectora’, elaborat per l’Associació Internacional per a l’Avaluació del Rendiment Educatiu. Tot i això, les diferències no són significatives amb aquesta mitjana. Madrid, la primera Comunitat Autònoma del rànquing, obté una puntuació de 549, mentre que Catalunya arriba als 522 punts. La més baixa és la del País Basc, amb 517 punts. Un 3% de l’alumnat català se situa en el nivell molt baix de la comprensió lectora, segons els paràmetres de l’anàlisi, percentatge similar al d’Andalusia, i allunyat del d’Astúries, la Rioja, Madrid i Castella-Lleó, amb un 1%. Novament tanca la llista el País Basc, amb un 4% d’alumnes a la franja més baixa de comprensió lectora.